Jeder, der einmal die Feldpostbriefe seines Großvaters oder ältere Kirchenbucheinträge lesen wollte, wird die Erfahrung bestätigen: Ohne ein regelrechtes Erlernen und Üben der sogenannten Kurrentschrift wird es beim bloßen Wortraten bleiben. Diese Buchstabenformen bildeten nun einmal vom 16. Jahrhundert an bis in die Mitte des 20. Jahrhunderts die Grundlage aller deutschen Privat- und Behördenschreiben. Natürlich  bieten bereits VHS-Kurse und klassische Übungsbücher eine gute Trainingsgrundlage. Es gibt aber ganz aktuell auch einige neue Online-Angebote.

Oft fälschlich mit der Sütterlinschrift gleichgesetzt (diese bereits vereinfachte Schulschrift wurde erst 1915 eingeführt), wurde die Kurrentschrift 1941 durch einen Erlass Martin Bormanns als Schreibschrift abgeschafft. Ein nützliches Buch zum Einstieg in das Lesen ist „Die deutsche Schrift“ von Fritz Verdenhalven. Er geht aus von den einzelnen Buchstaben über einzelne Wörter zu leichten Texten bis hin zu schwierigeren Beispielen. Es ist ebenso noch im Handel erhältlich wie  die anspruchsvolleren Schriftbeispiele, während die „Deutsche Schriftfibel“ von Kurt Gladt und die Sammlung „Thun kund und zu wissen jedermänniglich“ leider vergriffen sind.

Eine Transformation dieser Übungsbeispiele ins Web bietet die „Digitale Schriftkunde“, ein Angebot der staatlichen Archive Bayerns. Hier sind z. Zt. 122 Texte mit Transkription aus dem 8.-20. Jh. eingestellt. Durch die beliebige Variation der Ansicht ergibt sich ein Mehrwert gegenüber den gedruckten Medien. Deutlich ehrgeiziger ist freilich das mit EU-Mitteln geförderte Projekt Transkribus der Universität Innsbruck. Nach Registrierung können die Nutzer die Software herunterladen und die zu entziffernden Texte einspeisen. Nach dem Hochladen steht eine HTR-Engine (Handwritten Text recognition) zur Verfügung. Hilfreich ist die deutschsprachige Benutzungsanleitung. Man muss fairerweise sagen, dass sich das Programm noch in der Entwicklung befindet. Die bisherigen Ergebnisse sind ausbaufähig, was vor allem dardurch bedingt ist, dass die lernfähige Software noch mehr „Futter“ an einschlägigen Textvorlagen benötigt. Für Anfang 2016 wird eine Beta-Version avisiert und bei der Fachtagung „Technology meets Scholarship“ am 19.-21. Januar 2016 in Marburg werden sich Anwender und Entwickler über die bisher gemachten Erfahrungen austauschen.